Dafolo og Nest Akademiet inviterer til den årlige konference Nest i praksis. Konferencen har fokus på den viden, de erfaringer og ideer, der er udviklet og høstet i arbejdet med både klassiske Nest klasser og Nest inspireret pædagogik i almenområdet. Konferencen afholdes d. 10/11 2026 i Brøndby og d. 12/11 2026 i Aarhus

Tilmelding her: https://dafolo.dk/efteruddannelse/nest-i-tiden-2026-konference-om-nest-paedagogik-i-skolen-(1).aspx?redirect=1


Vi har inviteret inclusive education consultant Aaron Lanou til at åbne konferencen. Han var en central aktør i introduceringen af Nest i DK og er fortsat international ekspert i inklusion. Aaron har været arkitekt på Nest programmet i New York og leder af Nest support projektet ved NYU Steinhardt gennem 10 år. Oplægget foregår på let forståeligt engelsk.

Alle deltagere vil besøge tre workshops med Nest praksis fra forskellige vinkler med konkrete eksempler på både organisering, pædagogik i klassen, ledelse og samarbejde mellem skoler og forvaltning i arbejdet med Nest. I år har vi følgende workshops på konferencen:

Workshop 1 har fokus på forberedelse og opstart af Nest klasser.

v. Kim Stenholm Paulsen, skoleleder på Lundehusskolen i Københavns Kommune

Workshoppen afholdes af ledelsen på Lundehusskolen i Københavns Kommune, der har startet Nest klasse i skoleåret 2026-2027. De står med dugfriske erfaringer med forudgående kompetenceudvikling, organisering, indretning, forældrekontakt, opstart af børn 1. maj og det utal af beslutninger, der skal træffes, når en skole kaster sig ud i at have Nest klasser. 

Workshop 2: Supportteam omkring Nestklasser – et fælles udviklingsrum 

v. Betina Westh, specialpædagogisk vejleder, og Christa Sand Hesselholdt, pædagogisk-didaktisk vejleder, Dagtilbud og Skole (PPR), Albertslund Kommune

At være en del af et supportteam omkring Nestklasser er en dynamisk proces, hvor PPR og skoleledelse samarbejder tæt om at udvikle inkluderende læringsmiljøer for både børn og voksne. På workshoppen får du indsigt i supportteamets centrale opgaver med fokus på supervision af klasseteam, elevkonferencer og arbejdet med Nesttemaer. Du får konkrete eksempler på, hvordan disse tre elementer organiseres og omsættes i praksis, samt inspiration til din egen kontekst. 

Albertslund Kommune etablerede sin første Nestklasse i foråret 2023, og workshoppen tager afsæt i de erfaringer, der er opnået siden. 

Workshop 3: Nest i almenområdet

v.  Cecilia Hartmeyer og Katrine Voersaa, lærere fra Morten Børup Skolen, Skanderborg Kommune

Workshoppen tager sit udgangspunkt i en almen 6. årgang på Morten Børup Skolen i Skanderborg Kommune. Årgangen havde haft vanskeligt ved at komme i trivsel gennem hele skoletiden, så man besluttede at arbejde målrettet og systematisk med inspiration fra Nest fra skoleåret 2025-2026 med det formål at styrke klassernes trivsel og fællesskaber samt medarbejdernes trivsel og arbejdsglæde.

Desuden vil initiativtagerne bag Nest Akademiet Stine Clasen, Jan Kirkegaard og Katrine Tranum Thomsen gøre status på nogle af muligheder og udfordringer, der har vist sig i deres arbejde med Nest siden 2014 i mødet med en lang række kommuner og skoler

Det får du på konferencen

  • Indblik i, hvordan Nest-pædagogikken kan være en drivkraft i arbejdet med at udvikle mere inkluderende læringsmiljøer.
  • Inspiration og konkrete erfaringer fra lærere, vejledere og ledere, der arbejder med Nest i praksis.
  • Viden om Nest både som model for hele klasser og som en tilgang, der kan inspirere skolens samlede pædagogiske arbejde.
  • Perspektiver på, hvordan man kan arbejde pædagogisk med vedholdenhed og bæredygtighed i en travl skolehverdag.
  • Mulighed for faglig dialog og erfaringsudveksling med andre, der også er optagede af Nest og inkluderende pædagogik.

Målgruppe

Konferencen er for dig som arbejder med Nest eller er interesseret i Nest. Du kan være lærer, pædagog, vejleder/ressourceperson på skolen, en del af skoleledelsen, PPR medarbejder, eller konsulent i forvaltningen.

Sådan foregår dagen
Konferencen består af en blanding af teoretisk viden og ideer til, hvordan den viden kan omsættes til praksis. Der vil desuden være praksissessioner, hvor bidragsyderne vil give bud på redskaber til at omsætte viden til praksis.